top of page

Den kroniske uskyld

Forfatter: Klaus Rifbjerg

Sidetal: 232 sider

Forlag: Gyldendal

Udgivelsesår: 1958

Klassetrin: 8-10. klasse

Resume

​

Den kroniske uskyld er en psykologisk roman om drengen Janus’ problematiske udvikling igennem puberteten til voksenlivet og hans forhold til den idealiserede kammerat Tore og dennes store og tragiske kærlighed til den eventyrligt dejlige Helle. Jeg-fortælleren, Janus, udfylder hele første kapitel med euforiske og overdrevne idealbeskrivelser af vennen Tore og præsenterer derefter beskedent sig selv i andet kapitel. Dette bliver symptomatisk for hele romanens udvikling: fortælleren Janus idealiserer Tore og Helle i en sådan grad, at han ubevidst fremmedgør sig selv, og obstruerer sin egen evne til at gennemføre et ’helt’ kærlighedsforhold, dvs. et forhold, hvor kærligheden lever side om side med en forløsende seksualitet. Han opfyldes derved af en ødelæggende selvforagt. Tore og Helles forhold er derimod rent platonisk, men opnår ikke nogen seksuel forløsning. På dagen, hvor den afsluttende studenterfest afholdes, beslutter parret at deklamere deres forlovelse offentligt, men en tragisk hændelse sætter et definitivt punktum: Helles moder forfører Tore, og Helle begår sønderknust selvmord. Disse hændelser bliver, udover deres tragiske omfang, af stor betydning for fortælleren, der ikke længere kan opretholde den illusorisk ideale tilbedelse af Tore. Nu må han vende sig mod sit eget jeg og mod en mere selvstændig opbyggelse af sin identitet.

​

Temaer

​

  • Venskab 

  • Kærlighed 

  • psykologi 

  • identitetsdannelse

​

Brug i undervisningen

​

Historien kan bruges i undervisningen i forbindelse med fortolkningsarbejde. Eftersom den kan tolkes pÃ¥ mange forskellige mÃ¥der. Bogen er oplagt at bruge i en diskussion pÃ¥ klassen om, hvordan man i den tid sÃ¥ pÃ¥ homoseksualitet, sÃ¥fremt dette er tolkningen. Mange af bogens problemstillinger, som venskab og kærlighed er almene og dermed fortsat aktuelle den dag i dag. Bogen er desuden filmatiseret og det er derfor muligt at arbejde med historien gennem flere forskellige medier og niveauer.

​

Studieredegørelse
Studieredegørelse

Af Marie Ørtoft Larsen

bottom of page